 奇聯偶對【6】
一日，寇準與友同遊，乘興出對曰：水底月為天上月。從無以相對。楊大年剛好趕到，答道；眼中人是面前人。眾皆喝彩。
劉貢父善屬對。王安石出對試之：三代夏商周。劉對道：四詩風雅頌。王字石誇其對句：真乃天造地設。
蘇東坡與黃庭堅在松樹底下走棋。一陣風吹來，松果掉進棋盤。蘇東坡得句曰：松下圍棋，松子每隨棋子落。黃庭堅對道：柳邊垂釣，柳絲常伴約絲懸。
新婚之夜，蘇小妹欲試新郎秦少遊朐之才，將秦拒之門外並出對曰：閉門推出窗前月。秦少遊左思右想不得其對，徘徊長廓。蘇東坡風狀，雖替妹夫焦急，卻又不便代勞。突然，他靈機一動，拾起一塊石頭，投進盛滿清水的花缸裏。秦少遊聽到"卟通"一聲，頓時領悟，脫口而出：投石沖天水底天。蘇小妹聞聲大喜，急忙迎進新郎。
某日朱元璋與劉伯溫下棋。朱出對曰：天作棋盤星作子，日月爭光。劉伯溫對道：雷為戰鼓電為旗，風雲際合。朱劉之對各合身份，用詞絕妙。
唐伯虎同祝枝山因事到鄉村，看到家夫車水。祝出對曰：水車車水，水隨車，車停水止。唐對道：風扇扇風，風出扇，扇動風生。祝唐之對實屬巧妙，傳誦一時。
明朝天啟元年，宰相葉向高路過福州，留宿新科狀元翁正春家中，翁即興出對曰：寵宰宿寒家，窮窗寂寞。葉向高見聯中全是寶蓋頭的字，先是一驚，接著和道：客官寓宮宦，富室寬容。次日翁送葉上路，經過池塘時，葉說：翁公昨夜講窮窗寂寞，我看未必。你看：七鴨浮塘，數數數三雙一只。翁正春不意被將了一軍，尋視池塘，眉頭一皺，當即應道：尺魚躍水，量量量九寸十分。說完，二人相視大笑。
徐晞上任，守令率諸生相迎。諸生以徐出身貧寒，相見時頗為無禮。守令心中惱怒，乃出對考諸生：擘破石榴，紅門中許多酸子。諸生面面相覷，無人能對。徐答曰：咬開銀杏，白衣裏一個大人。諸生驚報，再也不敢小覷徐晞也！
明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯：門對千根竹，家藏萬卷書。富豪見了，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，於上下聯各添一字：門對千根竹短，家藏萬卷書長。富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發笑，在上下聯又添一字：門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。富豪氣得目瞪口呆。
程敏政人稱神童，宰相李賢欲招為婿，指著席上果品出對曰：因荷（何）而得藕（偶），程對道：有杏（幸）不須梅（媒）。李賢大喜，乃將女兒配之。
戴大賓五歲時，應童子試。諸生見其年少，笑問："欲為何官？"戴答道："閣老"。眾人戲之曰：未老思閣老。戴大聲答道：無才做秀才。眾皆大笑。
楊慎，安用修，號升庵，生於明代弘治元年。相傳他五、六歲時在桂湖附近一個堰塘裏遊泳，縣令路過，他居然不起來回避。縣令命人把他的衣服掛在一個古樹上，並告訴楊慎："本縣令出副對子，如果你能對得出，饒你不敬之罪！"縣令剛念完上聯：千年古樹為衣架。楊慎即對出：萬裏長江做澡盆。縣令嘆服，贊楊慎為神童。
沈義甫八歲時，其師命對雲：綠水本無憂，因風皺面。沈對道：青山原不老，為雪白頭。師愛其聰明，贊之不絕。
清朝侍學士榮光，因爭設津浦鐵路車站，受到輿論的譴責。津門某報撰聯雲：芝光爭設車站，求榮反辱面無光。該報懸賞征對，應者紛然，佳作有：勝保妄談兵，未勝先驕身莫保。又一聯：載振為藏嬌，千載一時名大振。聯語所述均為實事，且與上聯工力悉敵，一時傳為笑談。
一八九四年，中日甲午戰爭爆發。同年十一月二日，日軍侵占大連。敗訊傳來，正值慈禧太後六十大壽，有人憤然書聯於北京墻頭：萬壽無疆，普天同慶；三軍敗績，割地求和。慈禧垂簾聽政二十余年，喪權辱國，死後卻被尊為慈禧端佑康頤昭豫莊誠壽恭欽獻崇熙皇太後。對此，有人書聯嘲之：垂簾廿余年，年年割地。尊號十六字，字字欺天。
蘇昆名醜楊三在演白蛇傳時，諷刺了李鴻章的賣國行為，後被李迫害致死。觀眾十分氣憤。
有人寫了這樣一副對聯：楊三已死無蘇醜；李二先生是漢奸。
李鴻章排行第二，故稱李二先生。
俞曲園攜女遊西湖靈隱寺，見冷泉亭有一聯，俞輕聲念道：泉自幾時冷起；峰從何處飛來。其女笑答：泉自禹時冷起；峰從項處飛來。俞驚部：項字何謂？其女道：項羽若不將此山拔起，峰安得飛來？
李某為官，巧立名目， 搜刮錢財，百姓無不恨之入骨。其死後有人戲作一聯曰：早死一時天有眼，再留三日地無皮。
王某平日揮霍無度，過年時缺柴少米，在門上貼副對聯：行節儉畫，過淡泊年。鄰居在上下聯各添一字：早行節儉事，不過淡泊年。觀者為之捧腹。
某生家貧，向親友借貸，均被拒絕。中舉後，親友紛紛前來巴結，趨之若鶩。書生感慨萬千，在門口貼了一副對聯：回憶去歲，饑荒五、六、七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠戚，誰肯雪中送炭；僥幸今年，科舉頭、二、三場內，文章皆合適，中了五經魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花。
秀才張某恃才高傲。一天，在田壟遇一挑泥農夫，不肯讓路，兩人均不得過。農夫笑道：我有一聯，君若能對，願下田讓道。秀才滿口應承。農夫曰：一擔重泥遇子路（寓一旦仲尼遇子路）。張苦思冥想，無言可對，只得下田讓路。三年後，張某看浚河工決堤引水，傍晚河工約會笑而返，才恍然大悟，續上前聯：兩堤夫子笑顏回。
有一財主，父子花錢各捐了一個進士，心中十分得意，大年三十，在門前貼了一副對聯，以示慶賀。聯曰：父進士，子進士，父子同進士；妻夫了，媳夫人，妻媳皆夫人。材人王某讀罷，在對聯上寥添數筆，其聯頓成：父進土，子進土，父子同進土；妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。財主見了又羞怒，只得把對聯撕去。
湯某與友上街遊玩，見酒店吊著一盞方燈，四面都寫著酒字，出對曰：一盞燈，四個字，酒酒酒酒。時夜已深，報更者出，友曰，我對矣：三更鼓，兩面鑼，湯湯湯湯。
李某延師課子，允諾逢七夕宴請先生。一連數載，李某均不踐約。又一年七夕，三餐依然粗茶淡飯，先生傳學生作對曰：客舍淒清，恰似今宵七夕。學生不能對，問其父，父代對道：寒林寂寞，可移下月中秋。到了中秋李又失約。先生再傳學生作對：綠竹本無心，遇節即時挨不過。李某見了，又代其子對曰：黃花如有約，重旭以後待何遲。到了重陽，客舍依然清冷，先生只得再傳學生作對：漢三傑，張良韓信狄仁傑。李某在旁聽了大笑道：先生謬矣！狄仁傑乃唐人也。先生答道：前唐後漢記提爛熟，為何一頓飯卻如此健忘？李某頓時語塞，郝然而退。
有一貪官，為表其清白，於衙門書聯：愛民如子，執法如山。夜裏，有人在其聯下續上二行：愛民如子，金子銀子皆吾子也；執法如山，錢山靠山其為山乎。眾人看了，無不發笑。
郭沫若幼年的私塾讀書。有一次和同學們偷吃了廟裏的桃子。和尚找先生告狀，先生追責學生，沒人承認。先生說，我出個對子，誰能對上免罰。先生曰：昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？郭沫若思索了片刻，對道：他年攀桂步蟾宮，必定有我。先生驚其才華，極為高興，全體學生都免予處罰。
蔣介石競選總統時，續範亭戲作一聯：井底孤蛙，小天小地，自高自大；廁中怪石，不中不正，又臭又硬。此聯把蔣介石的醜態勾畫得維妙維肖，人們無不拍手稱快。
一九五三年，錢三強率科學考察團出訪，團員有華羅庚、張鈺哲、趙九章、貝時璋、呂淑湘等人。途是閑暇無事，少不得談今論古。這時華羅庚即景生情，得出上聯一則：三強韓魏趙，求對下聯。三強說的是戰國時期韓、魏、趙三個強國，卻又隱喻代表團團長錢三強的名字，這就不僅要解決數字聯中難對的困難，而且要在下聯中嵌入一位科學家的名字。因此，華老上聯一出，諸人大費躊躇。隔了一陣，只見華羅庚不慌不忙地吟出了下聯：九章勾股弦。九章是我國古代著名的數學著作，這本書首次記載了我國數學家所發現的勾股定理。同時，九章又是大氣物理學家趙九章的名字。對得如此之妙，使滿座為之傾倒！
其一、這是清朝大學者─紀曉嵐的故事：
當紀先生很小的時候，他既聰明又頑皮，常常讓老師啼笑皆非(老師姓施)﹔
有一天，紀曉嵐帶著一隻小黃鳥到學堂去玩，玩得正起勁的時候，施老師進來了﹔
紀曉嵐馬上把鳥兒藏在牆上鬆脫的磚頭後面，石老師也瞧見了，他故意裝做不知道，
就上他的課了。可是當施老師吟著詩句走到牆邊時，突然用手把磚頭往後推，
可憐的鳥兒就活活的被壓死了，老師還很得意的吟了一句：
「細 羽 佳 禽 磚 後 死」
紀曉嵐想了想，說：「老師，我能不能給您對個下句？」老師還是很得意，
說：「當然可以。」 紀曉嵐說：「您唸的是細羽佳禽，我給您對粗毛野獸，
您的磚，我對石， 後我對先，死我對生，是：
「粗 毛 野 獸 石 先 生」
老師聽了，知道紀曉嵐是用諧音在罵他，鼻子都氣歪了，但是，他又沒對錯嘛！
其二、蘇東坡與佛印
蘇東坡在杭州，喜歡與西湖寺僧交朋友。他和聖山寺佛印和尚最要好，兩人飲酒吟詩之餘，還常常開玩笑。
佛印和尚好吃，每逢蘇東坡宴會請客，他總是不請自來。有一天晚上，蘇東坡邀請黃庭堅去遊西湖，船上備了許多酒菜。遊船離岸，蘇東坡笑著對黃庭堅說: 「佛印每次聚會都要趕到，今晚我們乘船到湖中去喝酒吟詩，玩個痛快，他無論如何也來不了啦。」誰知佛印和尚老早打聽到蘇東坡要與黃庭堅遊湖，就預先在他倆沒有上船的時候，躲在船艙板底下藏了起來。
明月當空，涼風送爽，荷香滿湖，遊船慢慢地來到西湖三塔，蘇東坡把著酒杯，拈著鬍鬚，高興地對黃庭堅說:「今天沒有佛印，我們倒也清靜，先來個行酒令，前兩句要用即景，後兩句要用「哉」字結尾。」黃庭堅說:「好吧！」蘇東坡先說：
浮雲撥開，明月出來， 天何言哉？天何言哉？
黃庭堅望著滿湖荷花，接著說道：
蓮萍撥開，遊魚出來， 得其所哉！得其所哉！
這時候，佛印在船艙板底下早已忍不住了，一聽黃庭堅說罷，就把船艙板推開，爬了出來，說道：
船板撥開，佛印出來， 憋煞人哉！憋煞人哉！
蘇東坡和黃庭堅，看見船板底下突然爬出一個人來，嚇了一大跳，仔細一 看，原來是佛印，又聽他說出這樣的四句詩，禁不住都哈哈大笑起來。
蘇東坡拉著佛印就坐，說道：「你藏得好，對得也妙，今天到底又被你吃上了！」 於是，三人賞月遊湖，談笑風生。
一天，蘇東坡指點廚師，用一尾西湖活草魚，洗淨剖開，裂上五刀，用火腿、蔥、薑蒸製。廚師燒製好，送到書房。蘇東坡一見，熱騰騰、香噴噴，魚身上刀痕如柳，連聲呼道:「好一尾五柳魚！」剛舉筷想吃，忽然，看到窗外人影一閃，佛印和尚來啦。蘇東坡心想:「嗨，好個趕飯和尚，早不來，晚不來！我剛要吃魚，你卻趕來了。今天我偏不讓你吃，看你怎麼辦？」一伸手便把這盤魚擱到書架上去了。
佛印在窗外早已見到那盤魚了，心想：好啊，你藏得再好！我也要叫你拿出來！ 蘇東坡笑嘻嘻招呼佛印坐下，問道：「大和尚不在寺院，到此有何見教？」佛印一本正經地回答:「小弟今天特地來跟你打聽一個字。」「什麼字啊！」「你姓蘇的『蘇』字怎麼寫法？」 蘇東坡一聽，眉頭一皺，知道佛印學問好，不會連個「蘇」字也不會寫， 一定有名堂，便裝作認真地回答：「喔，「蘇」字嘛，上面一個草字頭，下面左邊一個「魚」字，右邊一個 「禾」字。」佛印也假裝糊塗地問:「喔，假如草字頭下面左邊是「禾」右邊是「魚」 呢？」 蘇東坡說:「那還是唸「蘇」啊：」佛印按著說:「那把「魚」擱到草字頭上邊呢？」 蘇東坡急忙說:「噯，那可不行啊！」佛印哈哈大笑說:「好啊！你說把魚擱到上面不行的，那就把魚拿下來吧！」 蘇東坡一下子醒悟過來！佛印說來說去，就是要吃他那盤五柳魚。
有一次，佛印在寺院，知道蘇東坡要來，也照樣清蒸一盤五柳魚。剛好蘇東坡進來了。佛印一想，上次你開我玩笑，今天我也要難難你。正巧旁邊有只磬，他就隨手將魚放在磬裏。
蘇東坡早已看見，裝作不知。剛坐下就故意「唉」地嘆了口氣。佛印素知蘇東坡性格樂觀，疑惑地問道：「太守，今天為何愁眉不展？」蘇東坡回答說：「唉，大和尚你有所不知，早上我想寫副對聯，誰知剛寫好上聯，下聯就難住啦，一直想不出，所以心煩啊！」佛印問：「不知上聯是什麼？」蘇東坡回答說：「上聯是『向陽門第春常在』。」佛印一聽，心中好笑：這對聯家家戶戶都貼爛了，他卻拿來戲弄我，不知道蘇東圾葫蘆裏賣的什麼藥。於是不動聲色的說：「我來給你對吧，下聯是『積善人家慶有餘』。」蘇東坡連呼：「啊呀，高才高才！原來你磬（慶）裏有魚（餘）啊！快， 拿出來吃吧。」佛印這才恍然大悟，乖乖地從磬裏把魚拿出來了。
其三、 于謙小時候，束髮兩髻，有個和尚笑他：
「牛頭且喜生龍角」
于謙馬上回答：
「狗嘴何曾出象牙」
但是于謙回家之後，告訴媽媽，媽媽馬上幫他梳成三角﹔于謙出門又遇到那和尚，和尚又笑他：
「三角如鼓架」
于謙就回答說：
「一禿似擂槌」
和尚聽了無言以對
《三國演義》中的對聯
中華對聯這一藝術瑰寶，萌芽於先秦，問世於唐代，繁榮於明清；而中國古典小說，歷經六朝誌怪、唐人傳奇、宋元話本、明清小說幾個階段。宋元話本中就有對聯出現，而明清的章回小說，正是對聯進一步滲入的產物。經筆者翻檢，《三國演義》中的對聯約有373副之多。
一、故事情節中的對聯
章回小說在故事情節中大都安排了一些對聯，《三國演義》也不例外，雖然還不算多，但全書先後也現出了49副。其中五言以上的就有10副，但是《名聯鑒賞詞典》和《中國對聯大詞典》均只收錄了其中的關帝宙聯。
（一）主聯十副
《三國演義》塑造了三個大的典型，正面人物關羽和諸葛亮，反面人物曹操。其中關羽義絕，諸葛亮智絕，曹操奸絕，合稱為"三絕"。下面所述的10副對聯，正是為塑造這三個典型人物服務的。
1、劉關張勵誌聯：同心協力，救國扶危 上報國家，下安黎庶
此聯出自第1回桃園結義中。劉、關、張三人在張飛桃園中，備下烏牛白馬祭祀等項，焚香祭拜而言誓，以上述對聯為宗旨，結為異姓兄弟，不求同年同月同日生，只願同年同月同日死。其大意是，思想一致，共同努力，救助困難，扶持危急；上可報效國家社稷，下能安定黎民百姓。全聯采用了對偶自對的技法，"同心協力"自對"救國扶危"，"上報國家"自對"下安黎庶"，都很工穩。
從第1回桃田結義到第83回劉備為關羽、張飛報仇討伐東吳，作者用了將近三之二的篇幅來寫三人的忠義史，刻畫三人的江湖義氣，呼應這副勵誌聯。劉、關、張為了遵循所立宗旨，縱然犧牲生命和事業也在所不惜，真正做到了患難與共，至死不渝。
2、玉泉山關帝廟聯
赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅時無忘赤帝
青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處不愧青天
此聯出自第77回關公顯聖中。關羽死後被封為神，往往於玉泉山顯聖護民，鄉人感其德，就於山頂上建廟，四時致祭。後人題此聯於廟前。其大意是：紅色的面容顯示了赤誠的忠心，騎著赤兔追風馬，縱橫馳騁時從沒有忘記自己是漢帝的武將；在青色的油燈下攻讀青史，拿著那把青龍偃月大刀，即使在心靈最隱秘的地方，也沒有對不起蒼天的醜行。此聯的對仗於工穩中見奇巧，對關羽的外貌，坐騎、兵器、愛好以及品德各方面的特點，都做了全面的概括與評價。聯語應用了顏色重字對的技巧，四赤對四青，妙趣橫生，令人回味無窮。
這副對聯大力稱頌關羽的忠肝義膽。誦讀聯文，我們的腦海中不禁浮現出關羽身在曹營心在漢，得知劉備消息後，即掛印封金，保護著甘、糜二夫人，千裏走單騎，過五關，斬六將，徑往河北投奔劉備，一路上關羽禮敬二位皇嫂，每晚常在燈下憑幾看書等一系列情景。
3、諸葛草廬中門聯：淡泊以明誌 寧靜而致遠
此聯出自第37回二顧草廬中。劉、關、張三人跟童子進諸葛草廬，至中門，劉備見門上大書一聯。其大意是：不追求名利，生活簡單樸素，才能顯示出自己的誌趣；不追求熱鬧，心境安寧清靜，才能達到遠大目標。通過此聯揭示了諸葛亮的高尚德操。諸葛亮的《誡子書》中有這樣兩句話："非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。"本來是排閥句，小說作者以肯定句的形式取代了原來的否定之否定的形式，而用作諸葛草廬的門聯。但它仍然還是排偶句而非對偶句，幹仄極不和諧。
書中在這副對聯出現前後，多次展示了諸葛亮的這一誌向。第36回回末，徐庶入草廬見諸葛亮，告之已報他推薦給劉備一事。諸葛亮聞言作色曰："君以我為享祭之犧牲乎！"說罷，拂袖而入。第38回中，劉備請諸葛亮出山時，他說："亮久樂耕鋤，懶於應世，不能奉命。"劉備聽罷，失望已極，哭著說："先生不出，如蒼生何！"說完已是淚滿衣襟。諸葛亮見劉備"其意甚誠"，才答應"願效犬馬之勞。"第二天動身時又對三弟諸葛均說，因感劉備"三顧之恩"，自己才"不容不出。"
4、徐庶口占二副：
①駑馬並麟麟 寒鴉配鸞鳳
此聯出自第36回走馬薦諸葛中，劉備拜徐庶為軍師，曹仁領大軍進攻新野，徐庶輔佐劉備使得曹軍三戰皆北，敗回許昌。曹操用程昱計騙走鋒庶，徐庶臨行向劉備推薦諸葛亮。當劉備問"此人比先生才德何如"時，徐庶以此聯應答。其大意是：我與他相比，是小巫見大巫，相差何止十萬八於裏！全聯對仗工穩，"駑馬""寒鴉"形名偏正詞組對，"麒麟""鸞鳳"並列詞組對。
②經天緯地之才 出鬼入神之計
此聯出自第39回博望坡用兵中，曹操命夏侯（忄享）領兵十萬以窺新野，進曹營一言不發的徐庶說，劉備得諸葛亮為輔如虎生翼。當曹操問諸葛亮是何人時，徐庶用此聯稱贊他的才智。其大意是：諸葛亮有規劃天地的奇才和絕妙高超的計謀。夏侯（忄享）不服，結果諸葛亮博望坡火攻大敗曹軍而使之退回許昌，曹操喪膽，關張折服。
5、諸葛亮口占聯四副：
①筆下雖有千言 胸中實無一策
此聯出自第43回舌戰群儒中。諸葛亮為聯吳抗曹而出使江東，在謁見孫權之前，與江東文武二十余人會於外堂，其中張昭等多數文臣主張降曹，知諸葛亮來意，故意撓起論爭，欲使諾葛亮知難而退。誰知諾葛亮從容不迫，對答如流。此聯是諸葛亮回擊程德摳說自己："為儒者所笑"而對"小人之儒"的描畫。其大意是：小人之儒只會誇誇其談，卻不能解決一個實際問題。
②沈魚落雁之容 閉月羞花之貌
此聯出自第44回智激周瑜中。周瑜本來主戰，卻故意裝作主降，魯肅信以為真而與之爭論。諸葛亮早看穿了周瑜心思，也故意說主降，並說曹操之所以大軍甫征，目的之一就是要取江東二美人大喬和小喬。曹操本是好色之徒，而二喬國色天香，是那麽美！諸葛用此聯來形容她倆的容貌。其大意是：簡直是太美了!魚見了沈入水底，雁見了降落沙洲；月見了躲進雲層，花見了含羞低頭。周瑜聽罷，大罵曹操欺人太甚，方說出本意。並希望諸葛亮助一臂之力，共破曹賊。
③伏路把關饒子敬 臨江水戰有周郎
此聯出自第45回三江口鬥智中，周瑜因知諸葛亮有王佐之才，便請其兄諸葛瑾勸其棄劉備而事東吳，結果未成。周瑜轉恨諸葛亮，存心欲誅殺之，便請諸葛亮星夜往聚鐵山斷曹操糧道。諸葛亮欣然領諾，轉而假托江南童謠而口占了上聯，來激將周瑜。其大意是：魯肅等人只能伏路把關而不能水戰；周瑜只堪臨江水戰而不能陸戰。周瑜被激怒，更自領軍去斷操糧遭。諸葛亮笑而阻之，操賊平生慣斷人糧道，今必有備。周瑜播首頓足曰："此人見識勝吾十倍。"
④整備窩弓以擒猛虎 安排香餌以釣鰲魚
此聯出自第56回三氣周瑜中。周瑜定下了假途滅虢之計，虛名取川，實取荊州。劉備向諸葛亮問計時，諸葛亮口占了這副對聯。其大意是：準備好彎穹的強弓硬弩來擒拿兇猛的老虎，安排下噴香的誘餌引料來釣取碩大的老鱉。具體內容是令趙雲領兵在荊州城內嚴陣以待，關羽，張飛、黃忠、魏延四路兵馬包抄其後，齊聲喊："活捉周瑜"，周瑜氣得箭瘡復裂，墜於馬下，咬牙切齒，賭氣真要去取西川。行至巴丘，上流又有劉封、關平領軍截住水路。周璃愈怒。忽又報諸葛亮遣人送書至，周瑜看後仰天長嘆："既生瑜，何生亮！"連叫數聲而亡。第24回尾有一副類似的對聯：整備窩弓射猛虎 安排香餌釣鰲魚 總之，通過徐庶的二副口占聯和諸葛亮自己的四副口占聯，充分表現了諸葛亮作為智慧化身的藝術形象。這是作者花了最多心血、作了最大努力的一個藝術形象。
6、孔融抒懷聯：
座上客常滿 樽中酒不空
此聯出自第11回北海救孔融中。孔融極好賓客，經常吟詠此聯以抒懷。其大意是：我極其好客愛友，怛願友朋滿座，賓客迎門；酒杯不空，酒香四溢。常用杯中酒，酬勞座上客。此聯表現了孔融交朋接友、好客酬賓的情趣。第23回孔融向曹操推薦自己的好朋友彌衡出使荊州說劉表，彌衡擊鼓罵曹。第40回曹操擬南征劉表、孫權，孔融諫阻。曹操不納，孔融嘆息這是"以至不仁伐至仁"。榔慮密告曹操，並說"衡贊融曰仲尼不死，融贊衡曰顏回復生。向者彌衡之辱丞相，乃融使之也。"曹操大怒，命人將孔融滿門抄斬。該回所引後人贊詩中化用了這副對聯"座上客常滿，樽中酒不空。"
本書作者為了尊劉貶曹，竟然未給曹操安排一副像樣的對聯，即使是外人對他的評語，"治世之能臣，亂世之奸雄"，也不是對聯。而是排偶句。其實，歷史上的曹操，連同他的兩個兒子，都是為人熟知的詩人、文學家。而並不怎麽會吟詩詠聯的諸葛亮及劉、關、張等人，卻給他們安排了6副之多，加上外人評價他們的3副，共為9副，愛憎何其分明也！
（二）輔聯四類
四言以下的短聯，由於和上下文結合較為緊密，往往不被當作對聯，其實不該如此。本書故事情節中的39副短聯大致可以分為論人、敘事、抒懷，明理四大類。
1、論人：例如第9回呂布罵董卓"上欺天子，下虐生靈"；第21回劉備稱劉表"名稱八俊，威鎮九州"；曹操稱大英雄者"胸懷大誌，腹有良謀"；第36回徐母稱劉備"屈身下士，恭己待人"；第45回周瑜稱辯士"舌如利刃，口似懸河"；第57回魯肅稱龐統"上通天文，下曉地理"；第64回劉璋罵法正"賣主求榮，忘恩背義"；第80回曹女稱曹操"功蓋寰區，威震天下"。
2、敘事：例如第7回蔡瑁、第31回袁紹、第73回呂常均說過"兵臨城下，將至壕邊"；第13回左右說"槍刀映日，金鼓震天"；第20回董承稱劉邦"三載亡秦，五年滅楚"；第28回土人說張飛"招軍買馬，積草屯糧"；第42回曹操說"放魚入海，縱虎歸山"；第40回蒯越說"外患未寧，內憂將作"；第65回李恢說馬超"四海難容，一身無主"；第116回鐘會說"逢山開路，遇水疊橋"。
3、抒懷：例如第2回王允說"重扶社稷，再立江山"；第37回崔州平說"斡旋天地，補綴乾坤"；第56回曹操說"春夏讀書，秋冬狩獵"；第101回諸葛亮說"掃清奸黨，恢復中原"。
4、明理：例如第60回劉備說"青山不老，綠水長存"；第70回郭淮說"三軍易得，一將難求"；第79回曹丕說"情雖兄弟，義同君臣"，第95回司馬懿說"歸師勿掩，窮寇莫追。"
二、簡潔刻畫下的對聯
書中在刻畫入物、烘托環境時，常常應用短小精悍的對聯，以收到事半功陪的效果。此種對聯亦未見有人提及，其原因與上文所述的情節中的短聯類似。本書此類對聯約有71副，長的八言，短的三言，大致可分為人物外貌、內質、動作和外部環境四類。
1、外貌：例如第1回寫劉備"面如冠玉，唇若塗脂"；寫關羽"丹鳳眼，臥蠶眉"；寫張飛"豹頭環眼，燕頷虎須"；第10回寫馬超"虎體蘊臂，彪腹狼腰"；第15回寫周瑜"姿質風流，儀容秀麗"；第38回寫諸葛亮
"頭戴綸巾，身披鶴氅"；第53回寫魏延"面如重棗，目若朗星"；第57回寫龐統"濃眉掀鼻，黑面短髯"。
2、內質：例如第一回寫曹操"有機謀，多權變"；第8回寫孫策"招賢納士，屈已待人"；第58回寫西涼兵"人人勇健，個個英雄"，第117回寫諸葛亮妻"上通天文、下察地理"。
3、動作：例如第5回寫張飛"圓睜環眼，倒豎虎須；"第20回寫關羽"剔起臥蠶眉，睜開丹鳳眼"；第41回寫荊州百姓"中箭著槍，拋男棄女"；第42回寫曹軍"人如潮湧，馬似山崩"；第55回寫東吳軍"勢如飛馬，疾似流星"；第7l回寫趙雲"渾身上下，若舞梨花，遍體紛紜，如飄瑞雪"；第87回寫蜀軍"饑餐渴飲，夜住曉行"；第9l回寫蜀兵"鞭敲金鐙響，人唱凱歌還"。
4、環境：例如第37回寫天氣"朔風凜凜，瑞雪霏霏"。寫景色"山如玉簇，林似銀妝"；第41回寫襄陽"城上遍插旌旗，壕邊密布鹿角"；第69回寫元宵"金吾不禁，玉搔無催"，第9l回寫瀘水"雲收霧散，風靜浪平"；第102回寫蜀軍"鼓角喧天，火炮震地"；第103回寫蜀軍"地雷不震，火器無功"；第116回寫天氣"清風習習，細雨紛紛"。
三、章回小說在篇章結構上的對聯可分為回目聯、回尾聯和插入聯三大類。
1、回目聯：全書共分120回，就有120副回目聯，包括89副七言聯和31
副八言聯。其作用在於標明章回的內容，具有高度的概括性，起提綱挈領的作用。這些對聯主要講求對仗，不大考慮平仄，因此，對仗工整而平仄不諧的占絕大多數，兩者俱差或二者俱佳者均較少。對仗工整而平仄不諧者如第6回"焚金闕董卓行兇，匿玉璽孫堅背約"；二者俱差者如第74回"龐令明擡櫬決死戰，關雲長放水淹七軍"；二者俱佳者如第49回"七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火。"
2、回尾聯：全書各章回尾除了第l回是七盲絕句，第120回是七言古風、第4、6、12，13、16、48等六回是兩句七言詩外，其余112回均是一副七言聯。這些詩聯，都用"正是"二字引出。回尾聯的作用一般有兩個，一是總結和概括上文，有的還與回目聯遙相呼應；二是過渡和提示下文；還有些回尾聯表達了作者對所述情節或人物的評論或感嘆。例如第8回"沖天怒氣高萬丈，仆地肥軀做一堆"總結董卓因呂布和貂蟬在一起而大怒，急忙追趕而被來人撞倒一事。第2回"欲除君側宵人亂。須聽朝中智士謀"引出曹操對何進的一番話語；第3回"丁原仗義身先喪，袁紹爭鋒勢又危。"既總結上文丁原被呂布殺害，又引出下文袁紹寓京回冀州；第27回"六搏阻關徒受死，一軍攔路復爭鋒"既總結上文沿途六將被關羽斬殺又引出下文夏侯（忄享）一彪人馬趕來，還呼應回目聯"美髯公千裏走單騎，漢壽侯五關斬六將"；第100 回"棋逢敵手難相勝，將遇良才不敢驕"就是對本回諸葛亮用減兵添竈法瞞過司馬懿安全退兵漢中的感嘆。
3、插入聯：在敘述故事情節的過程中，插入一副對聯，或評點、或感慨、或褒、或貶；也用"正是"引出，全書共有2副：第16回轅門射戟，在呂布搭箭扯弓後，插入"弓開如秋月行天，箭去似流星落地"贊揚呂布身強力壯，射拄神奇；第42回大鬧長阪橋中，在夏侯傑被張飛喊聲驚得肝膽碎裂，倒撞於馬下，曹操全軍回身逃跑後，插入"黃口孺子，怎聞霹靂之聲；病體樁夫，難聽虎豹之吼"。稱頌張飛的英雄氣概。
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